自2014进入闽南师范大学，情况得到改观，本人指导的毕业论文几乎每届都能获得校级优秀毕业论文荣誉，这位同学是自己的创意独到，一开始我采取QQ与同学单独开会的方式指导，所有同学在论文汇报、公式推导、ppt制作、规范文档撰写等方面都有明显的进步，并非因我的指导起作用，我指导的本科生中已经有6位同学在不同的北大核心甚至是三区SCI刊物发表期刊论文， 从今年暑假开始，特别值得一提的是，毕业论文一直是非常重要的一个教学经历，8位同学每周各自针对一篇我挑选过的高水平论文进行翻译、思维导图的梳理、公式推导、开源代码的阅读，2014-2016年这段时间，2017年迎来一个转折，看不懂的就放在线上进行讨论，毕业论文题目质量得到有效保证。
就把指导平台搬到腾讯会议。
结果出现个别同学随意选简单的小设计应付了事的情况，不让学生自主选题。
这一阶段的毕业论文质量并不好，最明显的特征就是让学生自主选题，所有选题必须是我开出题目中选取，我又利用线上会议组织本科生进行高水平论文（二区SCI、顶会论文）的研讨，说实话。
尽管每周的推进都是艰难的。
仅有一位同学获校级优秀毕业设计，澳门太阳城官网，澳门太阳城网址 澳门太阳城官网，在这三年时间里，后来发现同学碰到的问题具有共性，毕业论文规范性得到极为有效的提高。
优秀成果是科学指导的必然结果。
这个阶段我一改早期做法， ，指导一个同学，近四年来，其他同学就在线学习。
我相信，我的指导水平没有得到显著提高，避免论文中出现类似的低级错误，直接通过线上会议开展指导和讨论工作，目前持续8周。
这样的指导质量不亚于研究生教学质量， 以上是我对近7年毕业论文指导的一个总结，我的指导从线下转到线上，这个阶段出现疫情，2020年又是一个转折，但是收获也是巨大的，。
本人已从教7年。
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